Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Взаємодія вчителя і вихователя групи продовженого дня у забезпеченні єдиних підходів до організації навчально-виховного процесу

Опублікував/ла:

Гуцалюк Тетяна Валентинівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Взаємодія вчителя і вихователя групи продовженого дня у забезпеченні єдиних підходів до організації навчально-виховного процесу

04.03.2018

4 0

Педагогіка

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Взаємодія вчителя і вихователя групи продовженого дня -надзвичайно важлива умова у забезпеченні єдиних підходів до організації навчально-виховного процесу.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

ppt

Семінар ГП.ppt

7,2 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Зошит вихователя групи продовженого дня

4264

Левицька-Терентюк Мар'яна Іванівна

Виховна робота

дорослі

30 грн

Презентація «Реалізація діяльнісного підходу у роботі вихователя групи продовженого дня»

131

Левицька-Терентюк Мар'яна Іванівна

Група подовженого дня (ГПД)

1—4 клас та дорослі

100 грн

Виховний план групи продовженого дня

368

Пантус Яна Юріївна

Група подовженого дня (ГПД)

2 клас

33 грн

Семінар-практикум для вихователів ГПД «Діяльнісний підхід у групі продовженого дня: навчаємось через взаємодію, творчість і практику»

Левицька-Терентюк Мар'яна Іванівна

Група подовженого дня (ГПД)

дорослі

100 грн

Портфоліо для вихователів групи продовженого дня 1

152

Гонгало Сергій Ігорович

Портфоліо

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

116 грн

Модернізація системи керування та організації навчально-виховного процесу на основі моніторингового підходу

239

Федорова Наталя Миколаївна

Управлінська діяльність

дорослі

20 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1222

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3939

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9459

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ