Кольорові палички Кюїзенера як дидактичний засіб в повній мірі відповідають специфіці й особливостям елементарних математичних уявлень, які формуються у дітей дошкільного віку, а також їх віковим можливостям й рівню розвитку дитячого мислення – наочно-дієвого й наочно-образного.
Мета посібника – показати можливості розвитку творчої активності дитини на заняттях з математики, довести ефективність використання інноваційної технології «Палички Кюїзенера» для розвитку логіко-математичних здібностей дітей.
