Головною педагогічною ідеєю описаного досвіду є пошук шляхів практичного впровадження інноваційних технологій та методів навчання, які дають змогу розкрити самостійність дитини, сформувати особистість. У практичному посібнику проаналізовано інноваційні технології у процесі формування логіко-математичних уявлень у дітей дошкільного віку. Запропоновані методи та прийоми використання розвиваючих ігор дошкільниками матимуть вплив на отримання математичних уявлень, що визначають формування розумових дій, необхідних у пізнанні навколишнього світу.








