´Виховання Я-концепції молодшого школяра є пріоритетним чинником підвищення ефективності формування соціальних компетентностей, які дозволяють школярам долати життєві труднощі у кризових ситуаціях.
Позитивні відносини педагогів та дітей впливають на реалізацію інтелектуальних можливостей дитини, тому необхідне формування або становлення особливого типу стосунків «доросла дитина», які гарантують дитині доброзичливе прийняття, підтримку та допомогу. Це особлива культура підтримки та допомоги дитині у вирішенні завдань її освіти та розвитку.
