Стаття «Впровадження інтегрованого навчання та розвитку критичного мислення в учнів початкових класів» висвітлює актуальні підходи до організації сучасного освітнього процесу в умовах Нової української школи. У матеріалі розкрито сутність інтегрованого навчання, його роль у формуванні цілісного світогляду молодших школярів та розвитку ключових компетентностей.
Особлива увага приділена використанню технологій критичного мислення, які сприяють формуванню в учнів умінь аналізувати інформацію, висловлювати власну думку, робити висновки, працювати в команді та застосовувати знання у практичних життєвих ситуаціях. У статті наведено приклади інтерактивних методів і прийомів, що допомагають активізувати пізнавальну діяльність дітей та підвищити їхню мотивацію до навчання.
Матеріал стане корисним для вчителів початкових класів, педагогів-практиків та студентів педагогічних спеціальностей, які прагнуть впроваджувати сучасні освітні технології та створювати ефективне освітнє середовище для розвитку творчої, активної й компетентної особистості учня.
