Перехід до середньої школи — це критичний період для учня з ООП. Цей методичний матеріал розроблений для підтримки самостійності підлітка в умовах багатопрофільного навчання. Візуальний розклад на липучках у середній ланці стає не просто підказкою, а інструментом тайм-менеджменту.
Мета використання:
Орієнтація у просторі та часі.
Передбачуваність змін: візуалізація чергування складних предметів з уроками розвантаження.
Розвиток самоконтролю: дитина вчиться самостійно готувати підручники до наступного уроку, орієнтуючись на планшет.
Зниження когнітивного навантаження: звільнення ресурсу пам'яті від тримання в голові графіку на користь навчальної діяльності.
