Опублікував/ла:

Жукова Наталя Іванівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Вивчаємо Державний Стандарт НУШ

14.04.2020

15 0

Педагогіка

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Доповідь на тему "Планування навчальних видів діяльності для досягнення очікуваних результатів в мовно-літературній освітній галузі. 1. Головна ідея НУШ. 2. Навіщо вводиться Інтеграція? 3. Як користуватися Стандартом? 4. Свобода вчителя за новим Стандартом. 5.Тематичні моделі. 6. Використана література.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

доповідь.docx

24,6 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Аналіз Державного Стандарту початкової школи

3650

Прибитько Марія Миколаївна

Громадянська освіта

9—11 клас та дорослі

200 грн

100 грн

Презентація "Державний стандарт дошкільної освіти"

438

Кібиш Тетяна Андріївна

Різне

200 грн

ПРО ОНОВЛЕНИЙ ДЕРЖАВНИЙ СТАНДАРТ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ - 2025. Презентація та конспект.

2443

НУШ

Педагогіка

I—VI курси та дорослі

60 грн

Державний стандарт дошкільної освіти - нові перспективи

734

Лесів Інна Олегівна

Діловодство

166 грн

Презентація "Принципи державного стандарту початкової школи"

464

Шахова Марія-Ірина Василівна

НУШ

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

Презентація "Державний стандарт профільної середньої освіти"

812

Кібиш Тетяна Андріївна

Різне

150 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1265

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3943

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9462

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ