Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Вітчизняний досвід впровадження дуальної форми підготовки фахівців

Опублікував/ла:

Шевченко Інна Юріївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Вітчизняний досвід впровадження дуальної форми підготовки фахівців

23.01.2020

0 0

Педагогіка

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

У статті досліджено вітчизняний досвід впровадження дуальної форми підготовки фахівців, зокрема, у Львівському вищому професійному художньому училищі, Навчально-методичному центрі професійно-технічної освіти у Львівській області та Вищому професійному училищі № 33 м. Києва.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

3_Шевченко № 1.doc

39,9 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Зарубіжний досвід професійної підготовки педагогів. Підготовка фахівців для вищої освіти у Данії

142

Михальова Марина Віталіївна

Педагогіка

I—VI курси та дорослі

20 грн

Дуальна форма здобуття освіти.

Місько Олена Олегівна

STEM-освіта

9 клас

36 грн

Презентація "Досвід впровадження STEM"

631

Бусаргіна Владислава Володимирівна

STEAM

дорослі та змішані

30 грн

Урок 5. Дуальна форма здобуття освіти

106

Місько Євгеній Дмитрович

STEM-освіта

9 клас

34 грн

🎓🔧 Дуальна форма здобуття освіти: майбутнє професійної підготовки 🔧🎓

Місько Євгеній Дмитрович

STEM-освіта

9 клас

39 грн

СПЕЦИФІКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦЯ У ЗАКЛАДАХ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ

351

Бондаренко Оксана Вікторівна

Педагогіка

9—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

61 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1088

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3885

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9351

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ