Нестача спілкування, емоційна незадоволеність, яку діти нерідковідчувають у власних родинах, потреба у належності до референтної групи, можуть бути частковокомпенсовані уважним, доброзичливим ставленням педагогів під час проведення правового виховання дітей. Комфортне перебування в ліцеї, де дитина проводить значну частину свого часу, є умовою її успішної соціалізації.

