У матеріалі розкриваються сучасні підходи до організації інноваційної педагогічної діяльності, визначаються пріоритети та шляхи реалізації реформ відповідно до концепції Нової української школи.
Стаття стане у пригоді керівникам закладів освіти, педагогам-новаторам та всім, хто зацікавлений у розвитку сучасного освітнього середовища.
Презентація доступна для редагування.
