Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інноваційні технології навчання›
Стаття «Гейміфікація освітнього процесу в початковій школі як інструмент розвитку пізнавальної активності та формування ключових компетентностей»

Опублікував/ла:

Дзига Людмила Миколаївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття «Гейміфікація освітнього процесу в початковій школі як інструмент розвитку пізнавальної активності та формування ключових компетентностей»

24.08.2025

7 0

Інноваційні технології навчання

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

257

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглядається гейміфікація як сучасний педагогічний інструмент, що сприяє підвищенню пізнавальної активності та мотивації молодших школярів. Наголошується на тому, що використання навчальних ігор, інтерактивних завдань та ігрових механік на уроках у початковій школі створює умови для активного залучення учнів до освітнього процесу, забезпечує формування ключових компетентностей, передбачених Концепцією Нової української школи. Аналізуються інноваційні методи впровадження гейміфікації, зокрема застосування цифрових платформ, онлайн-ігор, квестів, дидактичних ігор з елементами змагання та співпраці. Особлива увага приділяється практичним аспектам організації гейміфікованого навчання, яке поєднує інтереси дітей із освітніми цілями, розвиває логічне, критичне та творче мислення, формує комунікативні навички та сприяє позитивному емоційному клімату в класі.

Джерела використаної інформації:

Шикітка, Г. М., & Лагодич, М. І. (2024). Впровадження гейміфікації в освітній процес із математики в початковій школі України. Педагогічна Академія: наукові записки, (11). Доступ: https://pedagogical-academy.com/index.php/journal/article/view/358
Антонова, Є. В. (2024). Гейміфікація як засіб мотивації освітнього процесу (дисертація). Запорізький національний університет. Отримано з репозитарія ЗНУ. Доступ: https://eprints.zu.edu.ua/39737/1/Антонов_моно_1_Розділ.pdf
Шикітка, Г. М., & Лагодич, М. І. (2024). Впровадження гейміфікації в освітній процес із математики в початковій школі України. Педагогічна Академія: наукові записки, (11). Доступ: https://pedagogical-academy.com/index.php/journal/article/view/358
Антонова, Є. В. (2024). Гейміфікація як засіб мотивації освітнього процесу (дисертація). Запорізький національний університет. Отримано з репозитарія ЗНУ. Доступ: https://eprints.zu.edu.ua/39737/1/Антонов_моно_1_Розділ.pdf

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.