Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
ВИКОРИСТАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ СПАДЩИНИ В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО У САМООСВІТНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ

Опублікував/ла:

Солоненко Тетяна Євгеніївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

ВИКОРИСТАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ СПАДЩИНИ В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО У САМООСВІТНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ

07.01.2019

8 0

Педагогіка

1567

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

У статті розглянуто шляхи здійснення самоосвітньої діяльності вчителя як складової процесу його постійного особистісного зростання та професійного самовдосконалення у контексті використання спадщини В.О. Сухомлинського.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Самоосвіта за Сухомлинським.docx

23,7 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Розробки фрагментів музичних занять з використанням літературної спадщини В.О.Сухомлинського.

2666

Самойленко Лариса Леонідівна

Музика

4—6 років, 1 клас та дорослі

150 грн

Конспект інтегрованого заняття для дітей різновікової групи з використання літературної спадщини В.О.Сухомлинського

313

Самойленко Лариса Леонідівна

Різне

4—6 років, 1 клас та дорослі

25 грн

Характеристика педагогічної діяльності вчителя біології

301

Платоненко Олена Сергіївна

Різне

50 грн

Звіт про педагогічну діяльність асистента вчителя

251

Ободянська Олена

Інклюзивна освіта

1—4 клас

166 грн

Використання штучного інтелекту в професійній діяльності вчителя

Майоренко Тетяна Олексіївна

Різне

5—9 клас

25 грн

Характеристика педагогічної діяльності вчителя предмету «Основи правознавства»

248

Платоненко Олена Сергіївна

Різне

133 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1088

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3885

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9351

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ