За час роботи у ліцеї (ПІБ) зарекомендувала себе як компетентна педагогиня та відповідальна організаторка. (ІБ) знає законодавчі вимоги щодо змісту повної загальної середньої освіти відповідного рівня та форм організації освітнього процесу, має ґрунтовні знання з предмета та суміжних дисциплін, володіє методикою моделювання змісту навчання відповідно до обов’язкових результатів навчання учнів з біології, вікових, психологічних особливостей та потреб здобувачів освіти. Вільно орієнтується в сучасних психолого-педагогічних концепціях навчання й виховання, використовує їх як основу у своїй практичній діяльності. Виявляє достатній рівень ініціативи, творчості.