Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
ВИКОРИСТАННЯ ОНЛАЙН ІНСТРУМЕНТІВ ДЛЯ ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ ДИЗАЙН МИСЛЕННЯ

Опублікував/ла:

Гуцаленко Оксана Іванівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

ВИКОРИСТАННЯ ОНЛАЙН ІНСТРУМЕНТІВ ДЛЯ ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ ДИЗАЙН МИСЛЕННЯ

12.12.2019

4 0

Педагогіка

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

В статті проаналізовані онлайн інструменти що рекомендуються для використання під час впровадження методу дизайн-мислення в навчальному процесі студентам коледжів. Всі ці інструменти будуть корисними та допоможуть у створенні чудових, цінних та орієнтованих на людину продуктів та послуг.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pdf

Стаття_ДМ1.pdf

355,9 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

«Метод воркшопів як інструмент формування аналітичного мислення та інноваційного підходу»

Кузьменко Альона Сергіївна

Професійна освіта

166 грн

Використання інструментів критичного мислення на заняттях української літератури

132

Рижикова Ольга Михайлівна

Українська література

10—11 клас

100 грн

Інструменти та методи OSINT.

464

Воробйов Владисла Іванович

Захист України

11 клас

50 грн

Урок 62. Технології генерування ідей. Принципи, етапи та методи дизайн-мислення.

264

Місько Євгеній Дмитрович

Інформатика

8 клас

39 грн

Шаблони. Методи критичного мислення

677

Габелко Наталія Володимирівна

НУШ

1—12 клас

66 грн

Використання методу аналогій на уроках фізики

230

Дерід Юлія Юріївна

Педагогіка

10—11 клас, дорослі та змішані

20 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1135

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3917

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9432

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ