Використання інструментів критичного мислення на заняттях української літератури

20.03.2025

0 0

Українська література

10 Клас, 11 Клас

121

придбати матеріал

Ціна:

100 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Чи не найважливішим пріорітетом у формуванні гармонійно розвинутої особистості є наявність критичного мислення. Тому його розвиток – необхідна складова будь-якої дисципліни сучасного навчально-виховного процесу.Запропоновані методичні рекомендації «Використання інструментів критичного мислення на заняттях української літератури» дають широкий спектр методів і прийомів, які допоможуть не лише виконати це завдання, а й урізноманітнити, збагатити заняття, зацікавити здобувачів освіти потрібною інформацією, сприяти ефективному засвоєнню знань. Методичні рекомендації можуть стати у нагоді не лише викладачам і здобувачам освіти, а й усім охочим підвищити свій інтелектуальний та загальноосвітній рівень.

Джерела використаної інформації:

1. Козира В.М. Технологія розвитку критичного мислення у навчальному
процесі: навчально-методичний посібник для вчителів. Тернопіль:
ТОКІППО, 2017. 60с.
2. Концепція «Нової української школи» [Електронний ресурс]. – Режим
доступу: http://nus.org.ua/wp-content/uploads/2017/07/konczepcziya.pdfh .
3. Пометун О. І., Сущенко І. М. Навчаємо мислити критично: посібник для
учителів. Дніпропетровськ, 2016. 144 с.
4. Раковська М. Інтерактивне навчання в сучасному освітньому
процесі[Електронний ресурс] /М.Раковська.
–
Режим доступу:.
http://www.pdaa.edu.ua/np/pdf3/26.pdf
5. Стіл Дж., Мередит К., Темпл Ч. Методи сприяння розвитку критичного
мислення: посібник І-II. Науково-методичний центр розвитку критичного та
образного мислення «Інтелект», 1998. 76 с.
6. 9. Терно С. О. Світ критичного мислення: образ та мімікрія. Історія в
сучасній школі. 2012. № 7–8. С. 27–39.
7. Хроменко І. Використання технології розвитку критичного мислення на
уроках літератури [Електронний ресурс]//І.Хроменко. – Режим доступу:
http://zl.kiev.ua/upload/trening%E2%84%962.pdf
8. Цьома Н. С. Сутність та структура критичного мислення. Гуманізація
навчально-виховного процесу. Словянськ, 2019. № 4 (96). С. 207-221.
9. Інноваційні технології навчання в сучасній школі http://www.socialscience.com.ua/jornal_content/263/cd3fb6ced694e820d6628f476500181b
10.Нова українська школа. Концептуальні засади реформування середньої
освіти[Електронний ресурс]: Режим доступу: http://mon.gov.ua/
11.Розвиток критичного мислення учнів на уроках української мови та
літератури − запорука успіху.-URL:http://osvita.ua/schooi/lessons
summa17/edu technology/45351/https://naurok.com.ua/yak-rozvivati-kTitichnemislennya-v-uchniv-280132.htmI

Вміст матеріалу: показано 11 з 55 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.