В даний час використання популярної інформаційної технології у вигляді «мобільного навчання» (англ. Mobile learning) або м-навчання (англ. M-learning) [1] в освітньому процесі розширює можливості активізації учнів, тому що сучасна молодь уміло використовує різні гаджети (в перекладі з англійської «gadget» – пристрій, пристосування, технічний пристрій, що дозволяє виконувати одночасно кілька нетривіальних функцій) [2].
Гаджетами можна сміливо називати багато пристроїв, включаючи смартфони та планшети, музичні плеєри, смарт-годинник, фітнес-браслети тощо. Іншими словами, це невеликі електронні пристрої, якими ми користуємося в житті, збираючи і обробляючи інформацію. Популярністьунікальних електронних пристроїв в їх багатофункціональності, тому можна використовувати особисті телефони та комунікатори у студентів і викладачів як додаткову можливість застосування інформаційно-комунікаційної технології в освітньому процесі.
Мобільне навчання активно починає розвиватися з 2003 року на базі сервісів sms, e-mail, web тощо.
