Відкрите заняття як засіб визначення рівня компетентності та педагогічної майстерності вчителя фізики

Презентація матеріала "Відкрите заняття як засіб визначення рівня компетентності та педагогічної майстерності вчителя фізики" розкриває значимість проведення відкритих уроків. Вони займають особливе місце в удосконаленні освітнього процесу і підвищення педагогічної майстерності викладачів і майстрів навчання. Відкриті уроки відносяться до колективних форм методичної роботи. Вони допомагають колективно визначити і на конкретних прикладах показати, які методи, прийоми і педагогічні засоби доцільно використати при вивченні найбільш складних тем програми, як краще використати на уроках, як організувати і провести лабораторно-практичні роботи, як при мінімальних затратах навчального часу добитись ефективного засвоєння учнями нового навчального матеріалу, як вчити учнів думати, робити висновки тощо. Але перш за все кожен учитель повинен володіти педагогічною майстерністю та ключовими компетентностями.