Анотація. У статті розглянуто сутність інформаційно-цифрової компетентності вчителя фізики як однієї з ключових професійних компетентностей; зроблено аналіз компонентів інформаційної компетентності; розглянуто шляхи формування інформаційно-цифрової компетентності вчителя фізики.


