Тема: Вступ. Роль підприємництва в економіці та огляд курсу «Компанія»
Мета уроку:
Навчальна (знаннєвий компонент): сформувати розуміння ролі підприємництва в економіці країни; ознайомити учнів із структурою курсу «Компанія» та поняттям сертифікату ESP.
Розвивальна (діяльнісний компонент): навчити визначати переваги та ризики підприємницької діяльності; розвивати вміння аналізувати власні можливості на ринку праці.
Виховна (ціннісний компонент): сприяти усвідомленню важливості практичного підприємницького досвіду та розвитку ключових компетентностей для майбутньої кар'єри.
Обладнання: презентація програми «Компанія», зразки сертифікату ESP (зображення), доступ до мережі Інтернет.
Хід уроку
І. Організаційний момент (2 хв)
Привітання, знайомство з учнями. Пояснення, що протягом року учні не просто вивчатимуть теорію, а створять і керуватимуть власною «справжньою» міні-компанією.
ІІ. Актуалізація та мотивація (5 хв)
Дискусія:
Хто такий підприємець у вашому розумінні?
Чому підприємництво вважається однією з 8 ключових компетентностей для навчання протягом життя за рекомендацією Ради ЄС?.
ІІІ. Вивчення нового матеріалу (25 хв)
1. Роль підприємництва в економіці та суспільстві. Підприємницька компетентність — це вміння генерувати ідеї та втілювати їх у життя для підвищення власного добробуту та розвитку держави.
Завдання для учнів: Назвіть 3 переваги та 3 ризики власної справи (діяльнісний компонент).
2. Що таке програма «Компанія»? Це найбільш поширена у Європі програма з підприємництва від Junior Achievement. Етапи курсу «крок за кроком»:
Генерування бізнес-ідеї та створення команди.
Залучення капіталу через продаж «акцій».
Виробництво товарів або надання послуг.
Маркетинг та продажі.
Звітування та ліквідація компанії наприкінці року.
3. Практична спрямованість та підтримка. Навчання базується на принципі «навчання через дію» (learning by doing). Учням допомагатиме не лише вчитель, а й ментор — представник діючого бізнесу, який надаватиме практичні поради.
4. Сертифікат підприємницьких компетентностей (ESP). Пояснення шляхів отримання міжнародного сертифікату Entrepreneurial Skills Pass. Цей документ підтверджує навички учня (креативність, командна робота, стійкість) та підвищує його конкурентоспроможність на ринку праці.
IV. Закріплення знань (8 хв)
Вправа «Можливо все»: Обговорення концепції курсу — учні самі вирішують, який продукт виготовляти та як розподіляти ролі в компанії.
V. Підбиття підсумків та рефлексія (3 хв)
Який етап створення компанії здається вам найцікавішим?
Чи готовий кожен із вас взяти відповідальність за роботу в команді?.
VI. Домашнє завдання (2 хв)
Знайти 2 приклади успішних українських стартапів та визначити, яку користь вони принесли економіці країни (наприклад, створення робочих місць або інновації) (згідно з раніше розробленим календарним планом).