Модернізація української освіти визначає соціальні вимоги до системи освіти.
Суспільству, що розвивається, потрібні сучасно освічені, етичні, завзяті люди, які можуть самостійно приймати відповідальні рішення в ситуації вибору, прогнозуючи можливі наслідки, здібні до співпраці, відрізняються мобільністю, динамізмом, конструктивністю, володіють розвиненим відчуттям відповідальності за долю країни.
У цьому світлі найважливіше завдання освіти – формування повноцінних громадян своєї країни. А від рішень цієї задачі багато в чому залежить , чим займатимуться здобувачі освіти, які подорослішали, як будуть ставитися до свого здоров’я, чи будуть робити вибір на користь збереження довкілля.
Метою даної розробки є розвиток пізнавальної активності учнів, прищеплення їм ключових компетенцій, необхідних для виживання в сучасному світі.
Знання з хімії та біології дають додаткову можливість для самореалізації особистості.
Дана розробка уроку – консультації дасть змогу здобувачам освіти на практиці перевірити отримані знання, оцінити користь та шкоду від побутової хімії, продуктів харчування , навчить їх робити правильний вибір, забезпечить можливість співпрацювати з викладачем протягом уроку .