Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Варіанти позитивних оцінних висловлювань для вербального оцінювання учнва початкової школи

Опублікував/ла:

Деркач Марія Григорівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Варіанти позитивних оцінних висловлювань для вербального оцінювання учнва початкової школи

03.08.2018

15 0

Педагогіка

153

148

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

Варіанти позитивних оцінних висловлювань для вербального оцінювання учнва початкової школи.doc

164,9 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Наліпки для оцінювання учнів початкової школи

1056

Ярощук Яна Юріївна

Початкова освіта

5—6 років та 1—2 клас

20 грн

Для вербального оцінювання "Мої успіхи"

Фаріончук Оксана Богданівна

Різне

1—4 клас

25 грн

Презентація "Формувальне оцінювання у початковій школі" + доповідь

973

Габелко Наталія Володимирівна

Інтерактивні методи навчання

дорослі

75 грн

Система оцінювання учнів початкової школи "Фішки"

1150

Павлюк Євгенія Іванівна

Початкова освіта

3—6 років та 1—6 клас

41 грн

Стікери-плямки для вербального оцінювання

6896

Жовта Наталія Миколаївна

НУШ

1—7 клас

35 грн

Наліпки "Монстрики". Вербальне оцінювання.

595

Кузьмінська Ольга Володимирівна

НУШ

1—5 клас та змішані

20 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1167

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3929

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9443

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ