Самостійна робота містить різнопланові завдання (тести з вибором однієї правильної відповіді; доповнення речень; встановлення відповідностей та послідовностей; якісне визначення речовин за фізико-хімічними властивостями тощо), спрямовані на узагальнення та систематизацію знань учнів про властивості, будову та біологічне значення вуглеводів; розвиток навичок аналізу, логічного мислення та застосування знань на практиці.
Завдання складені на основі матеріалу підручника з хімії для 10 класу (автори П.П. Попель, Л.С. Крикля), а також робочого зошита (автори Іванащенко О.А., Михайлова І.Г., Путніков А.В.), що забезпечує відповідність чинній навчальній програмі з хімії.
Критерії оцінювання (за кількістю правильних відповідей);
Час на виконання: 20–30 хвилин залежно від рівня підготовки учнів;
Рефлексивні запитання для учнів: "Що було найцікавішим?", "Яке завдання викликало труднощі і чому?".
