навчально-розвивавальна розширити знання дітей про складові здоров’я, формувати поняття про здоров’я як найбільшу цінність людини і умову щасливого життя, усвідомити вплив здорового способу життя на розвиток людини, розвивати почуття власної гідності й неповторності;
соціально – пізнавальна - стимулювати бажання перетворювати набуті знання у внутрішню потребу, удосконалювати вміння висловлювати свою думку, прислухатися до думки інших, співпрацювати в парі, групі;
виховна - виховувати почуття відповідальності за своє здоров’я та здоров’я оточуючих людей.
