Презентація розроблена для проведення уроку з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» у 4 класі відповідно до вимог Нової української школи. Матеріал сфокусований на фундаментальній темі ціннісного ставлення до власного життя та здоров’я, формуванні навичок безпечної поведінки та розумінні важливості відповідального вибору.
Презентація спрямована на формування в учнів цілісного уявлення про життя як найвищу соціальну та особисту цінність. Вона формує ключові компетентності, зокрема вміння вчитися, громадянську та соціальну компетентності, а також компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій. Завдяки чітко структурованому матеріалу, школярі вчаться розпізнавати різноманітні небезпеки, усвідомлювати наслідки своїх дій та бездіяльності, а також опановують алгоритми правильних дій у надзвичайних ситуаціях (пожежа, витік газу, зустріч зі злочинцем, повітряна тривога).
Освітній матеріал презентації активно розвиває логічне та критичне мислення учнів, вміння аналізувати та зіставляти інформацію. Розвиток мовленнєвих навичок забезпечується через роботу з діалогами, асоціативними кущами та формулювання власних міркувань. Завдяки інтерактивним завданням (робота в групах, ребуси, ситуативні задачі) у дітей розвивається пізнавальна активність, самостійність у прийнятті рішень та навички командної взаємодії. Також розвивається увага та спостережливість через елементи фенологічних спостережень.
Використані джерела:
Підручник «Я досліджую світ» для 4 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Бібік Н. М., Бондар Т. І.).
Вірш українського автора (Н. Красоткіної).
Ілюстрації створені на власний запит за допомогою ШІ https://chatgpt.com/, https://gemini.google.com/
Ребус створено на сайті http://rebus1.com/
Текстові матеріали та графічні зображення, адаптовані для вікових психологічних особливостей дітей 4 класу.
