Содействовать закреплению знаний учащихся о причастии – форме глагола, дать понятие о причастном обороте, выделении его на письме; вырабатывать умение видеть определяемое слово, причастие и зависимые от него слова;
развивать навыки грамотного письма, умение анализировать, систематизировать; воспитывать культуру общения.
Формы работы: индивидуальная, групповая, фронтальная.
Оборудование: карточки с индивидуальными заданиями, портрет Сергея Есенина, толковый словарь С.И.Ожегова.