Тема. Вступ до теми «Похвала книгам!». Як з'явилася книга.
Матеріал уроку. «Як з'явилася друкована книга» за Віктором Дацкевичем.
Мета: розкрити дітям значення книги в житті людини; ознайомити учнів з історією книгодрукування; збагачувати знаннями про найважливіше з історії книги; виховувати інтерес до книги, бережливе ставлення до книжки. Удосконалювати навичку читання; розвивати зв’язне мовлення, фонематичний слух, образне мислення; вдосконалювати навички свідомого виразного читання; розвивати вміння стисло переказувати прочитане, ставити питання до тексту. Сприяти формуванню інтересу до читання та навчання.
формування предметних компетентностей:створити умови для формування уміння будувати усні монологічні висловлювання, брати участь у діалозі в процесі обговорення прочитаного твору, уміння висловлювати свої думки, використовуючи мовні і позамовні та інтонаційні засоби виразності мовлення, відповідати на запитання за змістом прочитаного твору, переказувати твір, уміння виразно читати; сприяти формуванню основ теоретико-літературних знань і вмінь ними користуватися; розвивати уміння працювати з книгою як джерелом отримання інформації.
формування ключових компетентностей: формувати вміння висловлювати рефлексивні та оцінні судження, моделювати і прогнозувати у межах певного завдання, здатність установлювати причини подій; сприяти усвідомленню особливостей загальнолюдської культури; ознайомити з духовно-моральними основами життя людини; формувати вміння проектувати стратегії свого життя з урахуванням власних інтересів та потреб.
