🎓УРОК № 59
🧪 Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук
🎯 Навчальна мета:
формувати поняття про генетичний зв'язок між класами неорганічних сполук;
навчити складати генетичні ланцюги та відповідні рівняння реакцій
🧠 Розвивальна мета:
розвивати хімічну мову, логіку хімічного мислення
💡 Виховна мета:
виховувати інтерес до вивчення хімії, показати її зв'язок з природою та життям
🔑 Базові поняття і терміни: Метали, неметали, неорганічні речовини, кислоти, основи, солі, оксиди, генетичний зв'язок
🔍 Тип уроку: комбінований
🧰 Методи, форми, прийоми:
словесні: фронтальна бесіда
індивідуальні
практичні: виконання вправ
інтерактивні
методи контролю: самостійна робота, обговорення
📚 Обладнання:
Періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва
Ряд активності металів
Таблиця розчинності
⏱ Структура уроку з хронометражем:
Організаційний етап (1 хв)
Актуалізація опорних знань, перевірка домашнього завдання (10 хв)
Мотивація навчальної діяльності (3 хв)
Вивчення нового матеріалу (16 хв)
Закріплення нового матеріалу (12 хв)
Підбиття підсумків уроку (2 хв)
Домашнє завдання (1 хв)

