Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
УРІЗНОМАНІТНЕННЯ ЗМІСТУ ТА ФОРМ ПОЗАУРОЧНОЇ РОБОТИ ЗАСОБАМИ ТЕЛЕБАЧЕННЯ

Опублікував/ла:

Шкварчук Оксана Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

УРІЗНОМАНІТНЕННЯ ЗМІСТУ ТА ФОРМ ПОЗАУРОЧНОЇ РОБОТИ ЗАСОБАМИ ТЕЛЕБАЧЕННЯ

01.07.2020

1 0

Педагогіка

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

У статті здійснено аналіз дослідження урізноманітнення змісту та форм позаурочної роботи засобами телебачення. Звернуто увагу на розвиток виховних результатів засобами позаурочної діяльності. Виокремлено мету та завдання позаурочної роботи.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Документ Microsoft Word (2).docx

27,2 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Урізноманітнення форм та напряків освіти

Наконечна Аліна Валентинівна

Всесвітня історія

9 клас

33 грн

Урізноманітнення форм і напрямів освіти.

Мунтян Олександра Євгенівна

Всесвітня історія

9 клас

25 грн

Засоби художньої виразності у телебаченні

3217

Онищенко Альбіна Юріївна

Мистецтво

9 клас

25 грн

Урізноманітнення форм і напрямів освіти. Презентація для учнів 9 класу.

966

Лавроненко Марина Олександрівна

Всесвітня історія

9 клас

25 грн

Телебачення

Ващейкіна Катерина Володимирівна

Мистецтво

5—7 клас

30 грн

ВИКОРИСТАННЯ ПОТЕНЦІАЛУ CHATGPT НА УРОКАХ “Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ” З МЕТОЮ УРІЗНОМАНІТНЕННЯ ФОРМ ТА МЕТОДІВ РОБОТИ З УЧНЯМИ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

103

Шишова Волошина Оксана Ігорівна

Я досліджую світ

I—VI курси, дорослі та змішані

200 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1152

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3924

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9439

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ