Турнір розвиває в учнів зацікавленість до вивчення хімії, вміння застосовувати набуті знання в нестандартних ситуаціях, сприяти вихованню активної життєвої позиції в навчанні та житті.
Протягом тижня йде підготовка до турніру: в кабінеті вивішується інформація про походження назв елементів, цікаві повідомлення про різні речовини (із історії відкриття, властивості). Спочатку в паралельних класах проходять мініконкурси, а потім змагання за звання «Кращий хімік» між переможцями.