У статті досліджено цифрову трансформацію дошкільної освіти, її значення та вплив на розвиток дітей дошкільного віку, а також розглянуто актуальність та необхідність впровадження цифрових технологій в освітній процес закладів дошкільної освіти. Проаналізовано основні виклики, що стоять перед цифровою трансформацією дошкільної освіти та визначено перспективи і можливості використання цифрових технологій для підвищення якості дошкільної освіти.


