Сучасний формат дистанційного навчання та тривале перебування підлітків у цифровому просторі істотно трансформували ризики, з якими стикаються діти. Якщо раніше торгівля людьми сприймалася як вербування на вулицях чи ризики при особистих контактах, то сьогодні злочинні схеми перемістилися у популярні месенджери та соцмережі.
В умовах війни, коли родини опиняються у складних життєвих обставинах, втрачають джерела доходу або перебувають у вимушеному переміщенні, діти та підлітки стають особливо вразливими до маніпуляцій та фінансових спокус. Завдання соціального педагога – вчасно помітити приховані ризики та надати дітям чіткі алгоритми захисту.
