Тренінг для педагогів «Профілактика професійного вигорання: відновлюємо ресурси – зберігаємо натхнення» (методична розробка)

Закон України «Про освіту». – Київ : Верховна Рада України, 2017.
Закон України «Про повну загальну середню освіту». – Київ : Верховна Рада України, 2020.
Концепція Нової української школи / Міністерство освіти і науки України. – Київ, 2016.
Бех І. Д. Особистість у просторі духовного розвитку. – Київ : Академвидав, 2012.
Максименко С. Д. Психологія особистості. – Київ : Центр учбової літератури, 2019.
Савчин М. В. Педагогічна психологія. – Київ : Академвидав, 2017.
Маслач К., Лейтер М. Правда про професійне вигорання: як організації спричиняють стрес і що з цим робити / пер. з англ. – Київ : BookChef, 2020.
Frankl V. E. Man's Search for Meaning. – Boston : Beacon Press, 2006.
Kabat-Zinn J. Wherever You Go, There You Are: Mindfulness Meditation in Everyday Life. – New York : Hyperion, 1994.
Goleman D. Emotional Intelligence: Why It Can Matter More Than IQ. – New York : Bantam Books, 2005.
Всесвітня організація охорони здоров'я (WHO). Burn-out an Occupational Phenomenon (ICD-11).
Міністерство освіти і науки України. Методичні рекомендації щодо діяльності психологічної служби у системі освіти України.
Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи. Методичні матеріали для практичних психологів закладів освіти.
Національна психологічна асоціація України. Матеріали з питань психологічного благополуччя, стресостійкості та профілактики професійного вигорання педагогів.
Авторські тренінгові вправи, арттерапевтичні техніки, рефлексивні методики та практичні матеріали, адаптовані відповідно до сучасних підходів психологічного супроводу учасників освітнього процесу.
https://copilot.microsoft.com/