Ні для кого з вчителів не секрет, що результат нашої роботи залежить від того, як дитина сприймає інформацію, як запам'ятовує, як працюють її спостережливість, увага, мислення і пам'ять. Зіткнулась з тим, що деякі діти дуже намагаються запам'ятати, але пам'ять не пускає, недорозвинена.
Вважаю роботу над розвитком пам'яті не менш важливою, ніж роботу над розвитком мислення, та навіть обов'язковою, адже це психічна властивість людини, яка відкриває їй можливості для нагромадження досвіду.
Даний матеріал створила сама і опрацювала з дітками. Всього лише за 6 індивідуальних занять, використовуючи лише 10 хвилин на кожному занятті, побачила результат.
Головне - діяти)
