Як і будь-який педагогічний процес чи явище, інтерперсональна
взаємодія у сфері освіти може бути представлена в ідеалізованому
абстрактному вигляді, тобто як модель. Таке моделювання дає можливість
вичленити найбільш суттєві характеристики й ознаки досліджуваного
феномена, забезпечуючи належний рівень його аналітичного опрацювання.