Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Теоретичні основи розвитку емоційної сфери у молодших школярів з порушеннями інтелекту

Опублікував/ла:

Товпашко Іванна Всилівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Теоретичні основи розвитку емоційної сфери у молодших школярів з порушеннями інтелекту

01.10.2020

3 0

Інклюзивна освіта

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

У статті розглянуті теоретичні основи розвитку емоційної сфери у молодших школярів з порушеннями інтелекту. Ключові слова:особистість, молодші школярі, порушення інтелекту. В умовах сьогодення однією з найактуальніших проблем психології та педагогіки є проблема розвитку емоційної сфери молодших школярів з порушеннями інтелекту.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Стаття Товпашко І..docx

33,1 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Розвиток емоційного інтелекту молодших школярів на уроках «Я досліджую світ» засобом гри

377

Шишова Волошина Оксана Ігорівна

Початкова освіта

дорослі та змішані

200 грн

Схема-план тренінгу з корекції емоційної сфери для дошкільників і молодших школярів

Logoped Niko

Логопед

20 грн

Вправи на розвиток емоційного інтелекту

791

Гольонко Леся Олександрівна

Інклюзивна освіта

змішані

100 грн

ЗОШИТ ДЛЯ РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ

2241

Смаль Богдана Вікторівна

Інклюзивна освіта

100 грн

Наукова робота на тему: «Формування та розвиток цифрового інтелекту молодших школярів».

213

Павлюк Євгенія Іванівна

Педагогіка

I—VI курси та дорослі

500 грн

Розвиток пізнавальної діяльності молодших школярів

305

Циганенко Тетяна Іванівна

Читання

1—4 клас

40 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

5860

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»