Автор статті вказує, що відповідно до вимог Програми в учнів початкових класів формуються уявлення про мову і мовлення. Ці відомості учні повинні не заучувати, а засвоювати у процесі навчання. Від формування знань і умінь автор переходить до реалізації компетентного підходу на уроках української мови.