У методичних рекомендаціях розглянуто значення діяльнісного підходу в освіті як одного з найефективніших способів розвинути ключові компетентності та наскрізні вміння учнів НУШ. У теоретичній частині розкрито сутність діяльнісного підходу, висвітлено етапи його впровадження в Нову українську школу. У практичному розділі основна увага приділяється аналізу прикладів реалізації цього підходу у вивчення історії, розгляду конкретних методик, програм та ресурсів. Завдяки цій роботі читачі отримають розуміння переваг використання інноваційних технологій у вивченні історії в Новій українській школі та їх вплив на формування компетентностей учнів.
Матеріали методичних рекомендацій будуть корисними вчителям історії для проведення уроків та позакласних заходів. Робота спрямована на підвищення ефективності освіти відповідно до сучасних стандартів.
У розробці вміщено приклади завдань з покликаннями та QR-кодами
Можна використати для проведення семінару ( разом із презентацією https://vseosvita.ua/library/prezentatsiia-do-maisterky-realizatsiia-diialnisnoho-pidkhodu-do-vyvchennia-istorii-v-nush-cherez-suchasni-tekhnolohii-704784.html)
