Самостійна робота - одна з важливих форм організації навчального процесу. Слід відзначити, що у сучасній педагогіці не існує однозначного визначення поняття «самостійна робота здобувачів освіти». Сутність самостійної роботи розглядається як метод навчання, як форма організації пізнавальної діяльності, як засіб залучення здобувачів освіти до самостійної пізнавальної діяльності і, нарешті, як вид навчальної діяльності здобувачів освіти. Неоднозначність у визначенні сутності, завдань, методів, форм і засобів організації самостійної роботи не тільки несприятливо позначається на теоретичному аспекті дослідження проблеми, а й має негативний вплив на практику навчального процесу.







