Курсова робота присвячена одній із ключових освітніх інновацій — технології проблемного навчання та її впровадженню у процес викладання психології у закладах вищої освіти. У роботі ґрунтовно розглянуто:
теоретико-методологічну базу проблемного навчання;
методи створення проблемних ситуацій на лекціях, практичних і семінарських заняттях;
практичні приклади застосування цієї технології у підготовці майбутніх психологів.
Особливу цінність має класифікація проблемних ситуацій, аналіз їх етапів, опис рівнів реалізації проблемного навчання та специфіка організації заняття з темою, прикладом завдань і методичних вказівок.
👩🏫 Кому буде корисно:
викладачам психології у ЗВО;
методистам та педагогам-практикам;
студентам-психологам (бакалаврам і магістрам);
учасникам курсів підвищення кваліфікації;
науковцям, які вивчають інноваційні освітні підходи.
