Проблема булінгу (цькування) залишається однією з найболючіших у шкільному середовищі. Вона має довготривалі наслідки для психологічного здоров’я дітей — як для жертв, так і для кривдників та свідків. Ефективне реагування можливе лише тоді, коли прояви булінгу виявляються на ранньому етапі. Саме педагог часто першим може помітити сигнали небезпеки у поведінці учнів.



