Повторение основных признаков однородных членов предложения; ознакомление с правилами постановки знаков препинания при однородных членах, развитие умения и навыков учащихся находить однородные члены предложения, соблюдение интонации перечисления при чтении предложений с однородными членами, чтение схемы, составления схемы предложений с однородными членами; развитие логического мышления, коммуникативные умения – строить предложения с заданным языковым элементом.


