Мета: сформувати в учнів поняття про економічні загадки, ребуси, набути знання з їх розв’язування, розвивати пізнавальні інтереси в учнів, логічне мислення, продовжувати формувати вміння працювати з різними джерелами знань, порівнювати, узагальнювати, робити висновки; виховувати творчу активність, самостійність у формуванні нових знань.
Тип уроку: урок-гра
Хід уроку
Організаційний момент.
Добрий день!Давайте разом з вами уявимо, що ми стали учасниками гри «Останній герой», але боротися за приз буде не одна людина, а ціла команда. Клас об¢єднується у 4 команди. За боротьбою буде слідкувати наше справедливе журі. Для кожної команди необхідно буде пройти 5 етапів гри, які ми надалі будемо називати «еко - островами». Чому саме так, тому що на цих островах будуть різні економічні конкурси. На кожному острові ви будете за виконання завдання отримувати бали.
