Сюжетно-рольова діяльність із використанням запропонованого мною образу Рожевої Пантери доводить, що мовленнєвий розвиток став значно ефективнішим, коли:
усі були емоційно залучені у процес; завдання подавалися як розслідування; мовлення не було обов’язком, а засобом досягнення мети;
ви почувалися головними героями й активними учасниками; я ж в свою чергу використала різні мовні аспекти: звуковимову, словник, зв’язність, діалог.
У таких умовах і діти легше ініціюють висловлювання, з охотою ставлять запитання, охоче аргументують, швидше засвоюють нові слова, виразніше говорять і проявляють більше творчості.
Примітка. Є готова інтегрована презентація. Звертайтеся
