Мета:
Освітня: поглибити знання дітей про життя лісових звірів (зайця, лисиці); закріпити знання про особливості зовнішності тварин, продовжити знайомити дітей з казками В. Сухомлинського; уточнювати уявлення дітей про жанрові особливості казки, загадки. Формувати вміння виражати емоційний стан голосом, мімікою та жестами. Вправляти дітей в доборі синонімів. ); розвивати діалогічне мовлення (інтонаційну виразність), уміння працювати в парі (лисичка й зайчик, зайчик і зайчиха);
Розвивальна: Розвивати пластичність рухів – імітувати рухи лисиці та зайця. Розвивати зорову увагу, розвивати фантазію, образне мислення, акторські здібності;
Виховна: Виховувати бажання оберігати природу.
Словник: лисячий хвіст, женуться, конопля, перехитрити, рушниця.
Матеріал: виставка дитячих книг, казки В.Сухомлинського, пісочний планшет зі слідами тварин та суха травичка, іграшкові заєць та лисиця, дидактична гра «Чий хвіст», ілюстрації до казки, наголовники до гри «Зайчик сірий умивається».
Попередня робота: читання казок та оповідань В. Сухомлинського, розгляд сюжетних картин – «Лисиця і лисенята», «Зайці у лісі».