Технічні й програмні засоби добування інформації. Урок інформатики, 11 клас (комплект)
СКЛАД КОМПЛЕКТУ
• Презентація (16 слайдів, PowerPoint): 13 контентних слайдів з авторськими ілюстраціями, смугами «Ключова думка» на кожному слайді, нотатками для вчителя; підсумки та домашнє завдання.
• Практична робота (Word, 4 завдання × 3 бали = 12 балів): класифікація засобів добування інформації, аналіз фішингового листа, добір засобів протидії, перевірка захисту власного ПК (Безпека Windows, дозволи камери/мікрофона, оновлення) зі складанням пам'ятки безпеки.
ДЛЯ КОГО
Для вчителів інформатики, які викладають в 11 класі тему «Інформаційна безпека». Комплект готовий до використання: достатньо відкрити презентацію та роздрукувати практичну роботу.
ЗМІСТ УРОКУ
Легальні («безневинне шпигунство», OSINT), напівлегальні (маніпуляції, соціальна інженерія) та нелегальні (крадіжка, підкуп, шантаж, агентурний канал) засоби одержання інформації; технічні засоби (спостереження, прослуховування, приховані камери й мікрофони, перехоплення у технічних каналах); програмні засоби (кейлогери, шпигунське ПЗ, знімки екрана, фішинг); способи захисту (двофакторна автентифікація, антивірус, оновлення, налаштування приватності) та алгоритм безпечної поведінки «Розпізнай → Перевір → Захисти → Повідом».
ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ
Учень/учениця:
• розрізняє легальні, напівлегальні та нелегальні засоби добування інформації;
• наводить приклади технічних і програмних засобів стеження та пояснює принцип їхньої дії;
• розпізнає ознаки фішингових повідомлень і соціальної інженерії;
• перевіряє та налаштовує засоби захисту власного пристрою й акаунтів;
• усвідомлює юридичну та етичну відповідальність за незаконне добування інформації.
КЛЮЧОВІ СЛОВА
інформатика, 11 клас, інформаційна безпека, добування інформації, промислове шпигунство, OSINT, соціальна інженерія, кейлогер, шпигунське ПЗ, фішинг, перехоплення даних, двофакторна автентифікація, захист інформації, практична робота, презентація
