Програмні засоби для складних обчислень, аналізу даних та фінансових розрахунків
Інформатика, 10 клас. Урок 15
Повний комплект про вибір програмного засобу відповідно до задачі: табличні процесори, комп’ютерна алгебра, програмування з бібліотеками аналізу даних, засоби BI. Учні розрізняють можливості інструментів і перевіряють результати на конкретних навчальних прикладах.
У комплекті: 14 готових слайдів-зображень 16:9 для PowerPoint; практична у PDF на 3 сторінках; опис, джерела, рекомендації та відповіді вчителю; дані й формули для копіювання.
Практична на 25-30 хвилин містить добір інструментів до трьох задач, підсумковий аналіз шести значень витрат і фінансову модель майбутньої суми. Учні порівнюють формулу складних відсотків із функцією FV, перевіряють нульову ставку та зіставляють терміни 6, 12 і 24 місяці. Для відсутньої FV передбачено помісячний розрахунок.
Тематичні акценти: джерело й типи даних; символьна та числова відповідь; формули з посиланнями; FV, PV, PMT; відповідність ставки періоду; знаки грошових потоків; припущення фінансової моделі; перевірка результату.
Очікувані результати: учні обґрунтовують вибір засобу, обчислюють підсумки, правильно задають відсоткову ставку, порівнюють результати двох способів і пояснюють обмеження моделі. Є місця для відповідей та критерії за 12-бальною шкалою.
Потрібен табличний процесор; установлення Python, SymPy чи BI-програм не є частиною практичної. Дані та фінансові параметри умовні, персональні дані не використовуються. Фінансові приклади не описують реальні банківські пропозиції.
