СТВОРЕННЯ ІНКЛЮЗИВНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА В ЗДО ЯК УМОВА ГАРМОНІЙНОГО РОЗВИТКУ КОЖНОЇ ДИТИНИ

У статті розкрито актуальність створення інклюзивного освітнього середовища в закладі дошкільної освіти, як важливої умови забезпечення рівних можливостей для розвитку, навчання та соціалізації кожної дитини. Висвітлено основні принципи інклюзивної освіти, особливості організації безпечного, доступного та психологічно комфортного освітнього простору. Окреслено роль педагогічного колективу, команди психолого-педагогічного супроводу та батьків у забезпеченні індивідуальних освітніх потреб вихованців. Особливу увагу приділено практичним аспектам адаптації освітнього процесу, використанню ігрових технологій, розвитку комунікативних навичок, емоційного інтелекту та формуванню позитивного ставлення дітей до різноманітності.