Структура курсу:
Міждисциплінарний курс «STEM» складається зі Вступу, 5-х змістових модулів та підсумкового блоку.
У Вступі актуалізуються уявлення про проєкт, і організацію проєктної діяльності; формується уявлення про галузі STEM, STEM-освіту та STEM-професії.
П’ять змістових модулів присвячені вибраним темам, що відповідають змісту природничої, технологічної, інформатичної, соціальної і здоров’язбережувальної освітніх галузей, спрямовані на дослідження феноменів природи, науки і техніки та пов’язаних із ними сфер діяльності людини за класифікатором професій, тобто її взаємодії у системах: «людина – людина», «людина – техніка», «людина – природа», «людина – знак», «людина – образ». Зміст модулів носить пропедевтичний міждисциплінарний характер.
ВСТУП – 3 години
Усвідомлення розвитку власної особистості як найважливішого проекту. Знайомство з поняттями: проект, STEM-освіта, STEM-професії, STEM-галузі, основні компетентності сучасного STEM-фахівця. Усвідомлення рівних можливостей хлопців і дівчат у виборі STEM-освіти та STEM-професії.
Наскрізні результати навчання впродовж теми:
● генерує задум та обирає об’єкт проєктування для його втілення з допомогою вчителя чи інших осіб, пояснює свій вибір;
● оцінює результати власної чи спільної проєктно-технологічної діяльності на основі заданих критеріїв, усуває наслідки допущених помилок;
● обирає цифрові пристрої та інформаційні технології для розв’язання задач
Модуль 1. «Людина – людина». Тема дослідження «Я у школі. Моя школа. Мій клас.» - 7 годин
Модуль 2. «Людина – природа». Тема «Я у Всесвіті» - 5 годин
Модуль 3. Людина – техніка. Тема «Сила – це сила!» - 5 годин
Модуль 4. Людина – образ. Тема «Намалюю тобі Сонце. Промінь і світло.» - 5 годин
Модуль 5. Людина – знак. Тема «Під знаком STEM». – 5 годин
Хакатон учнівських проектів. Фестиваль. STEM-практика – 5 годин
Підсумковий модуль передбачає проведення учнівських хакатонів, захисту учнівських проектів, відвідування регіональних підприємств, організацій та установ, а також проведення STEM-фестивалів та STEM-пікніків.
Кожен змістовий модуль складатися з 5-7 занять, які присвячені:
• науковому бекграунду проєкту;
• технологічним рішенням, пристроям та винаходам у відповідній галузі;
• інженерному дизайну прототипів об'єктів, що вивчаються;
• математичному аналізу, вимірюванням та розрахункам;
• дослідженню світу професій;
• презентації учнівських проектів.
