STEM в Україні є важливим напрямком модернізації освітньої галузі в контексті сталого розвитку, складовою державної політики щодо розвитку людського капіталу для зміцнення економіки. Формування STEM- компетентностей дітей та молоді знаходиться у фокусі уваги Європейської комісії з питань освіти і науки. STEM-компетентності входять до переліку ключових у ХХІ столітті поряд із цифровою грамотністю, громадянською, мовною, підприємницькою та іншими компетентностями.
Навчальна програма міжгалузевого інтегрованого курсу «STEM» у 7-9 класах розроблена на основі Державного стандарту, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 30 вересня 2020 р. № 898, і відповідаєметі та завданням базової середньої освіти щодо розвитку природних здібностей, інтересів, обдарувань учнів, формування компетентностей, необхідних для їх соціалізації та громадянської активності, свідомого вибору подальшого життєвого шляху та самореалізації, продовження навчання на рівні профільної освіти або здобуття професії, виховання відповідального, шанобливого ставлення до суспільства, навколишнього природного середовища, національних та культурних цінностей українського народу.
Програма є логічним продовженням навчальної програми міжгалузевого інтегрованого курсу «STEM» для 5-6 класів з урахуванням вікових особливостей здобувачів та змісту програм освітніх галузей у циклі предметного вивчення, відповідає ідеям, закладеним у Концепції розвитку природничо-математичної (STEM-освіти), Цілях сталого розвитку для України у сфері рівного доступу до сучасної освіти.
