Анотація: у статті розглядаються теоретичні та практичні аспекти впровадження інноваційних технологій навчання в процесі викладання дисципліни «Електричні апарати та ланцюги вагонів» у фаховому коледжі транспортної інфраструктури. Обґрунтовано важливість переходу від традиційних методів навчання до інтерактивних, цифрових і симуляційних форм організації освітнього процесу, що сприяють формуванню ключових професійних компетентностей майбутніх фахівців залізничного транспорту. Описано ефективні педагогічні технології: використання цифрових лабораторій, онлайн-платформ, віртуальних тренажерів, доповненої реальності (AR), а також елементів STEM-освіти. Наведено приклади практичних занять і кейс-завдань, що сприяють розвитку технічного мислення, здатності до самостійного аналізу схем і прийняття рішень у професійних ситуаціях. Визначено переваги використання інноваційних підходів для забезпечення якості освітнього процесу, адаптації студентів до умов сучасного виробництва та цифровізації залізничної галузі.



